Pertemuan ke 13 Manova

 Judul artikel: PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

Analisis Novelty:

Tidak terdapat novelty pada artikel ini. Tujuan artikel ini untukmengetahui pengaruh penerapan model inkuiri terbimbingterhadap kemampuan analisis siswa dan keterampilan proses sains siswa kelas X SMA Negeri 1 Parakan.

Analisis Statistika:

Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji MANOVA dengan bantuan program SPSS 16.0. Data yang digunakan untuk uji hipotesis adalah data gain score kemampuan analisis dan rata-rata nilai keterampilan proses sains siswa. 

Hasilny menunjukkan hipotesis 1, nilai signifikansi <0,05, maka

H0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan

bahwa terdapat pengaruh penerapan model

inkuiri terbimbing terhadap kemampuan

analisis siswa. Hipotesis 2, nilai signifikansi

<0,05, maka H0 ditolak, sehingga dapat

disimpulkan bahwa terdapat pengaruh

penerapan model inkuiri terbimbing

terhadap keterampilan proses sains siswa.